Z okazji 80. rocznicy powstania Gimnazjum św. Bernarda przygotowywana jest działalność radioamatorska skoncentrowana na połączeniach za pośrednictwem amatorskiego satelity geostacjonarnego. QO-100Celem projektu jest umożliwienie uczniom piątej klasy nawiązania rzeczywistych łączności radioamatorskich z operatorami z różnych krajów oraz zapoznanie ich z praktycznym wykorzystaniem łączności radiowej.
W artykule przeczytasz
Połączenia z okazji 80-lecia szkoły
Akcja jest częścią programu poświęconego rocznicy powstania Gimnazjum św. Bernarda. Radioamatorzy mogą uczestniczyć w zaplanowanych połączeniach i komunikować się bezpośrednio z uczniami pod nadzorem organizatorów. Projekt łączy edukację, technologię i międzynarodową społeczność radioamatorów poprzez działanie za pośrednictwem QO-100.
Planowanie zajęć z uczniami klasy 5 za pośrednictwem QO-100
Organizatorzy przygotowali system rejestracji osób zainteresowanych wcześniej umówionymi połączeniami. Zarejestrowani operatorzy zostaną wpisani do rozkładu jazdy pociągów z uczniami klas piątych w sobotę, 4 lipca 2026 roku, w godzinach 12:30-17:00 UTC, w 10-minutowych segmentach. Procedura ta pozwala na sprawne planowanie podróży i zapewnia dzieciom możliwość skorzystania z wielu połączeń międzynarodowych.
Rejestracja sked
Rejestracja odbywa się za pośrednictwem formularza dostępnego pod adresem:
https://qso.radio-connects.de/index.php?selectmain=register

Przed dokonaniem rejestracji zaleca się zapoznanie się z informacjami zamieszczonymi na stronie rejestracyjnej i uzupełnienie wymaganych danych według wskazówek organizatorów.
Podsumowanie informacji
| Możliwość | 80. rocznica powstania Gimnazjum św. Bernarda |
| Uczestnicy | Uczniowie klasy 5 |
| Metoda działania | Harmonogram przez satelitę QO-100 |
| Rejestracja | Formularz online |
| Połączyć | qso.Radio-connects.de |
Apel do radioamatorów
Jeśli masz dostęp do obsługi QO-100 i chcesz wesprzeć edukację techniczną młodego pokolenia, rozważ rejestrację w projekcie. Każde nawiązane połączenie może być pierwszym kontaktem dziesięciolatków ze światem krótkofalarstwa, a jednocześnie motywować ich do dalszego zainteresowania się technologią i komunikacją.
